Điều tối quan trọng đối với tương lai là có thể dạy những đứa trẻ nhỏ có các giá trị về môi trường. Có thể hướng dẫn họ để họ có những thói quen bền vững và tạo ra ý thức tôn trọng môi trường và bảo tồn môi trường.
Đôi khi, trong nhiều hoạt động giáo dục môi trường, Người lớn cuối cùng ngạc nhiên hơn trẻ em. Vì có rất nhiều dữ liệu, sự tò mò và những khía cạnh khác mà họ nghĩ rằng họ đã biết, nhưng khi được dạy, chúng lại ngược lại. Trẻ em có thể tận hưởng thiên nhiên quan trọng như thế nào?
Hoạt động giáo dục môi trường
Một ví dụ về một hoạt động để trẻ em hiểu thêm về môi trường của chúng và nguồn gốc của nhiều sản phẩm chúng tiêu thụ là tham quan các trang trại. Khi con cái phát hiện ra rằng để con bò vắt sữa được 22 lít sữa mất khoảng 10 phútNgay cả người lớn cũng ngạc nhiên hơn trẻ nhỏ.
Trang trại trường học là một loại hình giáo dục môi trường Nó hỗ trợ việc dạy trẻ và nâng cao nhận thức về việc chăm sóc môi trường. Trẻ em lớn lên ở thành phố không nhận thức được nhiều khía cạnh hơn chúng ta nghĩ. Nói chung, ngay cả những người trưởng thành phát triển trong môi trường đô thị cũng không nhận thức được nhiều khía cạnh của tự nhiên có thể giúp họ bảo tồn nó. Trong trường hợp này, chúng tôi đề cập đến việc giáo dục “cần biết để bảo tồn”. Khi một người nhận thức được tầm quan trọng của một tài nguyên thiên nhiên, không gian, động vật, v.v. Một nhu cầu nội tại phát sinh để bảo tồn nó, chăm sóc nó, bảo quản nó ... để tiếp tục duy trì dịch vụ mà nó cung cấp cho chúng ta.
Việc truyền đạt kiến thức về môi trường không được giải quyết bằng việc đi thăm quan vùng nông thôn hoặc cuộc sống nông thôn trong những ngày cuối tuần. Để giới thiệu các giá trị và kiến thức ở trẻ em, điều cần thiết là họ phải sống trải nghiệm của chính họ và liên quan đến môi trường của họ một cách cá nhân. Chúng ta có thể dạy chúng những điều cơ bản về trái cây, rau củ, động vật, trang trại, v.v. Nhưng không gì bằng đứa trẻ sống nó bằng xương bằng thịt của mình.
Trang trại trường học
Các trang trại trường học xuất hiện ở Tây Ban Nha gần ba thập kỷ trước như một phản ứng đối với một xã hội tập trung vào các thành phố và muốn kết nối lại với thiên nhiên. Những người đã phát triển trong môi trường đô thị có thể di chuyển trôi chảy trong thành phố. Tuy nhiên, họ đã mất kết nối với thiên nhiên và lối sống nông thôn. Không quá lạ khi những đứa trẻ được nuôi ở thành phố hỏi trứng lấy từ đâu hay ngựa có cho sữa hay không. Phục hồi văn hóa và thiên nhiên nông thôn cho trẻ em của chúng ta là điều quan trọng để chúng có tầm nhìn thực tế về thế giới mà chúng đang sống.
Tất cả các hoạt động mà một đứa trẻ có thể làm trong trang trại của trường học khác với những hoạt động mà chúng làm trong thành phố. Tránh xa công nghệ, màn hình, điện thoại di động và trò chơi điện tử cũng rất tốt cho họ. Ngoài việc hiểu biết các khía cạnh của thiên nhiên và có thể vui chơi, họ chơi thể thao ngoài trời và nó hỗ trợ hệ thống miễn dịch của họ.
Trong những trang trại này, những con vật được đưa ra ngoài để trẻ em có thể chạm vào chúng: lừa, bò, ngựa, thỏ hoặc dê. Hầu hết trong số họ lần đầu tiên khám phá ra cách chạm vào bộ lông của những con vật này hoặc giọng nói của chúng. Chúng được học trực tiếp âm thanh của tiếng bện hay rên rỉ và nó không còn chỉ là một từ được học trong trường. Họ thu thập trứng, xem bò vắt sữa, cưỡi ngựa, tưới vườn, gieo hạt hoặc xới đất.
Bằng cách này, sự tiếp xúc với thiên nhiên và trải nghiệm cá nhân nàyAnh ấy rất có ích cho cách sống và nhận thức về môi trường của mình. Học tập thông qua trải nghiệm là một trong những mục tiêu của các trung tâm nông thôn này, chẳng hạn như thúc đẩy tiếp xúc với thiên nhiên, thế giới động vật và vùng nông thôn hoặc để trẻ em tiếp thu kiến thức về quá trình biến đổi tự nhiên, nguồn gốc từ sữa và pho mát mà chúng ta mua trong siêu thị ; làm thế nào để làm một khung dệt len hoặc làm thế nào và bằng những nguyên liệu tự nhiên nào để làm một chiếc bánh bông lan, v.v.
Yêu cầu của trang trại trường học về tính hợp pháp
- Cơ sở vật chất đảm bảo an toàn cho những đứa trẻ đến thăm họ.
- Duy trì sức khỏe và hạnh phúc của những con vật mà nó nuôi.
-Có giấy phép để phát triển hoạt động của họ.
-Có giám sát được đào tạo đặc biệt cho các hoạt động đào tạo về môi trường với trẻ em.
Như bạn có thể thấy, trang trại trường học là một công cụ giáo dục môi trường rất tốt cho những người rất trẻ và không quá trẻ.
công việc xuất sắc, anh ấy đã phục vụ tôi cho dự án tương lai của tôi để thực hiện ở một trang trại trường học