Екобарометри су савршени алати за упознавање степена свести грађана о еколошким проблемима разних врста и другим проблемима. Много је питања која изазивају забринутост код људи, других не толико и других која им ни у глави не падају на памет.
У овом случају, заштита животне средине заузима треће место на листи дугорочних брига Шпанаца, иза незапослености и пензија. Која питања се највише тичу шпанског држављанина?
Екобарометри
Проучавање екобарометра врши се путем анкета малих грађана. Упознали сте се са темом о којој ће се бавити упитник или вам се представила ситуација, а затим настављате са постављањем одређених питања у вези са том темом. У овом случају, овај пројекат на националном нивоу припремили су у јулу 2016. године Фондација Ендеса и Европска фондација за друштво и образовање у два аспекта: један усмерен на младе између 18 и 35 година, а други на ширу јавност између 18 и 75 година.
Пројекат је развијен анкетама око 1.000 појединаца, путем интернета у случају најмлађих и телефоном за осталу јавност. Из ових упитника добија се велика количина важних информација како би се створиле владине политике које удовољавају потребама и очекивањима грађана. На пример, нека од ових истраживања откривају податке као што је да 54 посто ученика - старих до 16 година - сматра школско учење у смислу животне средине и енергије недовољним.
Резултати и еколошка свест
Јуан Царлос Родригуез један је од аутора пројекта који је изведен и истраживач је у центру за друштвено-политичке аналитичаре. На конференцији за новинаре истакао је да се из добијених резултата може рећи да млади људи узимају и придају већу важност учењу које добијају од породице, пријатеља или, чак, путем медија, више од оног добијеног у школама.
У погледу еколошке свести, могло би се рећи да су Шпанци потпуно свесни опасности коју представљају хемикалије које се користе у пољопривреди. Поред тога, свесни су негативних ефеката које узрокујемо, попут загађења река или повећања глобалних температура на планети.
Загађење животне средине и наслеђе за будућност
Када се анализирају најмлађи, они се фокусирају на ширу јавност. Овде се брига за животну средину више фокусира на загађење животне средине и наслеђе које ће бити препуштено будућим генерацијама, а не непосредним, попут деце и унука. Стало им је и до заштите природе, потребе да се она очува и да јој се пружи корисност како не би била уништена.
Добијени подаци такође су у супротности са ограниченим капацитетима које шпанско друштво мора да сноси трошкове одређених еколошких проблема. Односно, трошкови настали метеоролошким појавама, сечом дрвећа, пожарима итд.
Поред тога, резултати неколико анализа показали су да је захваљујући кампањама за уштеду светлости и енергетску ефикасност повећана употреба сијалица мале потрошње, као и стицање навика рециклирања. Иако уз све ово, осећај недостатка обуке и образовања и даље остаје. Едукатори заштите животне средине морају да раде на обуци и свести грађана способних за маневрисање сваког дана пратећи и предузимајући проеколошке акције.
Будући да се знање које различити делови шпанског друштва не уклапају, мора се спровести образовање и кладити се на школу, у којој и деца и одрасли граде знање и навике засноване на одрживости животне средине, рециклирању и рационалном коришћењу природних ресурса , штедња воде и енергије, чишћење и брига за нашу животну средину итд.