ಶಾಲಾ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವುವು?

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಸರದ ಮೇಲಿನ ಮೌಲ್ಯಗಳು. ಅವರಿಗೆ ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಗೌರವಕ್ಕಾಗಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾವಿಸಿದ ಬಹಳಷ್ಟು ಡೇಟಾ, ಕುತೂಹಲಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳು ಇರುವುದರಿಂದ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದಾಗ ಅವು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ?

ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸೇವಿಸುವ ಅನೇಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮೂಲವು ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು. ಹಸುವಿಗೆ ಹಾಲು ನೀಡಿದಾಗ 22 ಲೀಟರ್ ಹಾಲು ಪಡೆಯುವ ಸಲುವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಇದು ಸುಮಾರು 10 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆವಯಸ್ಕರೂ ಸಹ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಲಾ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಇದು ಮಗುವಿನ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ಜಾಗೃತಿ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಗರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಾವು ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಗರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುವ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು “ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು”. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ, ಸ್ಥಳ, ಪ್ರಾಣಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವಾಗ. ಅದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು, ಅದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಒಂದು ಆಂತರಿಕ ಅಗತ್ಯವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ... ಅದು ನಮಗೆ ಒದಗಿಸುವ ಸೇವೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ.

ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಸರಣವು ಗ್ರಾಮಾಂತರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಹಣ್ಣುಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಹೊಲಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಗು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಮಾಂಸದಲ್ಲಿ ಜೀವಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳು

ಸುಮಾರು ಮೂರು ದಶಕಗಳ ಹಿಂದೆ ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳು ನಗರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮರುಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಯಸಿದ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು. ನಗರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಜನರು ನಗರದ ಮೂಲಕ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಜೀವನ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಕುದುರೆಗಳು ಹಾಲು ನೀಡುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳುವುದು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರಪಂಚದ ನೈಜ ದೃಷ್ಟಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಮಗು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅವರು ನಗರದಲ್ಲಿ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಪರದೆಗಳು, ಮೊಬೈಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುವುದು ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅವರ ರೋಗ ನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು: ಕತ್ತೆ, ಹಸು, ಕುದುರೆ, ಮೊಲ ಅಥವಾ ಮೇಕೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತುಪ್ಪಳದ ಸ್ಪರ್ಶ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಬ್ರೇಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಮೂಯಿಂಗ್ ಶಬ್ದಗಳು ಏನೆಂದು ಅವರು ನೇರವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಪದವಲ್ಲ. ಅವರು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹಸುವನ್ನು ಹಾಲುಕರೆಯುವುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ತೋಟಕ್ಕೆ ನೀರು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಬೀಜಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಭೂಮಿಯವರೆಗೆ.

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಈ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಜಾಗೃತಿಗೆ ಬಹಳ ಉತ್ಪಾದಕ. ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುವುದು ಈ ಗ್ರಾಮೀಣ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪ್ರಕೃತಿ, ಪ್ರಾಣಿ ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೂಪಾಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಲ್ಲಿ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಚೀಸ್ ಬರುತ್ತವೆ. ನಾವು ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇವೆ ; ಉಣ್ಣೆ ಮಗ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಾಂಜ್ ಕೇಕ್ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆಯೊಳಗಿನ ಶಾಲಾ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

-ಅವರು ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು.

-ಇದು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

-ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪರವಾನಗಿ ಹೊಂದಿರಿ.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಮಾನಿಟರ್‌ಗಳು.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಶಾಲಾ ಫಾರ್ಮ್ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.