Milieueducatie is van vitaal belang om het bewustzijn en de kennis over het milieu te vergroten. Een bevolking met een grote onwetendheid over het functioneren van de natuur kan eindigen negatieve acties ondernemen voor ons milieu door de gevolgen goed te kennen.
Een studie uitgevoerd in de Geologisch park Aliaga (Teruel) toont de "zorgwekkende" onwetendheid van de algemene bevolking aan over fundamentele natuurrisico's zoals bouwen aan de oevers van een rivier of gevoeligheid voor vervuiling. Wat moet hieraan worden gedaan?
Milieueducatie om onwetendheid op te lossen
De conclusies van de studie zijn gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift episodes. Deze resultaten duiden op een zorgwekkend gebrek aan kennis over de basisvragen die met de natuur te maken hebben. Dit kan zijn omdat in het instituut de uren die aan aardwetenschappen worden besteed, zijn verminderd.
Om deze redenen kunnen kinderen de problemen van de natuur niet zien, omdat ze ze niet begrijpen. Ze zien het platteland en vergelijken het met de stad, en voor hen is er geen probleem, gegeven die geloven dat het een ecosysteem is zonder menselijke transformatie waarin planten en dieren perfect leven. Bovendien hebben ze moeite de problemen van milieuverontreiniging te begrijpen of in te zien.
Escorihuela is een park dat zich toelegt op milieueducatie en na 200 bezoekersenquêtes gedurende 5 jaar is het tot de conclusie gekomen dat het gebrek aan kennis erg groot is. Aanvankelijk waren ze verbaasd over een dergelijk gebrek aan informatie, omdat veel bezoekers de risico's van het bouwen van een huis op een rivierbedding niet zagen.
Aan de andere kant werden fundamentele vragen over zorg voor het milieu en zeer eenvoudige begrippen opgeworpen en werden verrassende antwoorden verkregen. Dit kan zijn omdat de bevolking wordt steeds meer stedelijk en er is een leegloop van het platteland. Als kinderen opgroeien in een stedelijke omgeving, trekken ze zich terug uit de natuur en kunnen ze die niet zo gemakkelijk begrijpen, omdat ze geen milieuproblemen zien.