Maktab xo'jaliklari nima va ular nima uchun kerak?

Kelajak uchun kichkintoylarga ega bo'lishni o'rgata olish juda muhim atrof-muhitdagi qadriyatlar. Barqaror odatlarga ega bo'lishlari uchun ularga ko'rsatma berish va atrof-muhitga hurmat va uni asrab-avaylash to'g'risida tushuncha hosil qilish.

Ba'zan, ekologik ta'limning ko'plab tadbirlarida, Voyaga etganlar bolalardan ko'ra ko'proq hayron bo'lishadi. Ular bilgan deb o'ylagan ma'lumotlar, qiziqish va boshqa jihatlar juda ko'p bo'lganligi sababli, lekin ular o'rgatilganda, aksincha. Bolalar uchun tabiatdan zavqlanish qanchalik muhim bo'lishi mumkin?

Ekologik ta'lim faoliyati

Bolalar uchun atrof-muhit va ular iste'mol qiladigan ko'plab mahsulotlarning kelib chiqishi haqida ko'proq ma'lumot olish uchun faoliyatning namunasi fermer xo'jaliklariga tashrif buyurishdir. Bolalar sigirni sog'ganda 22 litr sut olish uchun buni bilib olishganda bu taxminan 10 daqiqa davom etadiHatto kattalar ham bolalarga qaraganda ko'proq hayron qolishadi.

Maktab fermalari bu ekologik ta'limning bir turi Bu bolani o'rgatish va atrof-muhitga g'amxo'rlik qilish to'g'risida ongni egallashga yordam beradi. Shaharda tarbiyalangan bolalar biz o'ylagandan ham ko'p jihatlarni bilishmaydi. Umuman olganda, hatto shahar sharoitida rivojlanayotgan kattalar ham tabiatni saqlashga yordam beradigan ko'plab jihatlarni bilishmaydi. Bunday holda, biz "saqlash uchun bilish kerak”. Inson ma'lum bir tabiiy boylik, makon, hayvon va boshqalarning muhimligini anglaganida. Bizga taqdim etayotgan xizmatni davom ettirish uchun uni saqlab qolish, g'amxo'rlik qilish, saqlash ... uchun ichki ehtiyoj paydo bo'ladi.

Atrof-muhit haqidagi bilimlarni uzatish, dam olish kunlari qishloqqa borish yoki qishloq hayotida yashash orqali hal qilinmaydi. Bolalarga qadriyat va bilimlarni joriy etish maqsadida, ular o'zlarining tajribalarini yashashi va atrof-muhit bilan shaxsan o'zaro munosabatda bo'lishi kerak. Biz ularga meva, sabzavot, hayvonlar, fermer xo'jaliklari va hk. Haqida asoslarni o'rgata olamiz. Ammo bola bunga o'xshash hech narsa uni tanasida yashamaydi.

Maktab fermalari

Maktab fermer xo'jaliklari qariyb XNUMX yil oldin Ispaniyada shaharlarga jamlangan va tabiat bilan qayta bog'lanishni istagan jamiyatga javob sifatida paydo bo'lgan. Shahar sharoitida rivojlangan odamlar shahar bo'ylab ravon harakatlana oladilar. Biroq, ular tabiat va qishloq turmush tarzi bilan aloqani yo'qotdilar. Shaharlarda tarbiyalangan bolalar tuxumlarning qayerdan kelishini yoki otlar sut beradimi deb so'rashlari g'alati emas. Farzandlarimiz uchun qishloq madaniyati va tabiatini tiklash, ular o'zlari yashayotgan dunyo to'g'risida haqiqiy tasavvurga ega bo'lishi uchun muhimdir.

Maktab fermasida bola bajarishi mumkin bo'lgan barcha ishlar shahardagidan farq qiladi. Texnologiyalar, ekranlar, mobil telefonlar va video o'yinlardan uzoqlashish ular uchun ham foydali. Tabiatning jihatlarini bilish va ko'ngil ochishdan tashqari, ular ochiq havoda sport bilan shug'ullanishadi va bu ularning immunitet tizimini qo'llab-quvvatlaydi.

Ushbu fermalarda bolalar ularga tegishi uchun hayvonlar olib tashlanadi: eshak, sigir, ot, quyon yoki echki. Ularning aksariyati birinchi marta ushbu hayvonlarning juniga tegishini yoki ularning ovozini kashf etadi. Ular qaqshatqich yoki xirillagan tovushlarni o'zlari bilib olishadi va bu endi maktabda o'rganilgan so'z emas. Ular tuxum yig'adilar, sigir sog'ilayotganini tomosha qiladilar, otlarga minadilar, bog'ni sug'oradilar, urug'larni ekmoqdalar yoki erga ishlov beradilar.

Shu tarzda tabiat bilan aloqa va bu shaxsiy tajribaU hayot tarzi va atrof-muhitni anglash uchun juda samarali. Tajriba orqali o'rganish ushbu qishloq markazlarining maqsadlaridan biri, masalan, tabiat, hayvonlar va qishloq dunyosi bilan aloqalarni rivojlantirish yoki bolalar sut va pishloq kelib chiqadigan tabiiy o'zgarish jarayonlari to'g'risida bilim olishlari uchun biz supermarketda sotib olamiz; jun dastgohini qanday tayyorlash yoki qanday va qanday tabiiy ingredientlar bilan shimgichli pirojnoe tayyorlash va h.k.

Maktab fermer xo'jaliklarining qonuniylik talablari

-Ularga tashrif buyuradigan bolalar xavfsizligini kafolatlaydigan muassasalar.

-U joylashadigan hayvonlarning sog'lig'i va farovonligini saqlash.

-Ularning faoliyatini rivojlantirish uchun litsenziyaga ega bo'lish.

- Bolalar bilan ekologik mashg'ulotlar o'tkazish uchun maxsus o'qitilgan monitorlar mavjud.

Ko'rib turganingizdek, maktab fermasi juda yosh va unchalik yosh bo'lmaganlar uchun juda yaxshi ekologik ta'lim vositasidir.