חשוב ביותר לעתיד להיות מסוגל ללמד את הקטנים להיות ערכים על הסביבה. להיות מסוגלים להדריך אותם כך שיהיו להם הרגלים בר קיימא ויצרו מודעות לכבוד הסביבה ושימורה.
לפעמים, בפעילויות הרבות של חינוך סביבתי, בסופו של דבר מבוגרים מופתעים יותר מילדים. מכיוון שיש הרבה נתונים, סקרנות והיבטים אחרים שהם חשבו שהם מכירים, אך כאשר הם מלמדים אותם, הם הפוכים. כמה חשוב זה יכול להיות לילדים ליהנות מהטבע?
פעילויות חינוך סביבתי
דוגמה לפעילות לילדים ללמוד יותר על סביבתם ומקורם של רבים מהמוצרים שהם צורכים הוא ביקור בחוות. כשהילדים מגלים שכדי להשיג 22 ליטר חלב כשמחליבים פרה זה לוקח בערך 10 דקותאפילו מבוגרים מופתעים יותר מילדים.
חוות בתי ספר הן סוג של חינוך סביבתי ש זה מעדיף את הוראת הילד ואת רכישת המודעות לטיפול בסביבה. ילדים שגדלים בעיר אינם מודעים להיבטים רבים יותר ממה שאנחנו חושבים. באופן כללי, גם מבוגרים המתפתחים בסביבות עירוניות אינם מודעים להיבטים רבים של הטבע שיכולים לעזור להם לשמור עליו. במקרה זה, אנו מתייחסים לחינוך של "צריך לדעת כדי לשמור”. כאשר אדם מודע לחשיבות של משאב טבע מסוים, מרחב, חיה וכו '. נוצר צורך מהותי לשמר אותו, לטפל בו, לשמר אותו ... על מנת להמשיך ולשמור על השירות שהוא מציע לנו.
העברת הידע אודות הסביבה אינה נפתרת על ידי ביקור באזורים הכפריים או קיום חיים כפריים בסופי השבוע. על מנת להכניס ערכים וידע אצל ילדים, יש צורך לחיות את חוויותיהם שלהם ולהתייחס באופן אישי לסביבתם. אנו יכולים ללמד אותך את היסודות על פירות, ירקות, בעלי חיים, חוות וכו '. אבל שום דבר כזה הילד חי את זה על בשרו.
חוות בתי ספר
חוות בתי ספר צצו בספרד לפני כמעט שלושה עשורים כתגובה לחברה שהתרכזה בערים ורצתה להתחבר מחדש לטבע. אנשים שהתפתחו בסביבות עירוניות מסוגלים לעבור באופן שוטף בעיר. למרות זאת, הם איבדו את הקשר שלהם עם הטבע ואורח החיים הכפרי. זה לא מוזר מדי שילדים שגדלו בערים שואלים מהיכן הביציות או אם הסוסים נותנים חלב. שחזור התרבות והטבע הכפרי עבור ילדינו חשוב כדי שיהיה להם חזון אמיתי של העולם בו הם חיים.
כל הפעילויות שילד יכול לעשות בחוות בית ספר שונות מאלה שהם עושים בעיר. ההתרחקות מטכנולוגיות, מסכים, מוביילים ומשחקי וידאו היא גם בריאה עבורם. בנוסף להכרת היבטים של הטבע ויכולת ליהנות, הם עושים ספורט בחוץ וזה תומך במערכת החיסונית שלהם.
בחוות אלה מוציאים את החיות כדי שהילדים יוכלו לגעת בהם: חמור, פרה, סוס, ארנב או עז. רובם מגלים לראשונה את מגע הפרווה של בעלי החיים הללו או את קולם. הם לומדים ממקור ראשון איך נשמע נפיחות או טרטור, וזה כבר לא סתם מילה שנלמדת בבית הספר. הם אוספים ביצים, צופים בפרה שנחלבת, רוכבים על סוסים, משקים את הגן, שותלים זרעים או מעבירים את האדמה.
באופן זה המגע עם הטבע והחוויה האישית הזוהוא יצרני מאוד לאורח חייו ולמודעותו הסביבתית. למידה באמצעות התנסות היא אחת ממטרותיהם של מרכזים כפריים אלה, כגון קידום מגע עם הטבע, עולם החי ואזורים כפריים או לילדים לרכוש ידע אודות תהליכי טרנספורמציה טבעיים, מאיפה חלב וגבינה שאנו קונים בסופר. ; איך מכינים נול צמר או איך ועם אילו מרכיבים טבעיים מכינים עוגת ספוג וכו '.
דרישות חוות בתי הספר במסגרת החוקיות
-מתקנים המבטיחים את ביטחונם של הילדים המבקרים אצלם.
-שמור על בריאותם ורווחתם של בעלי החיים שהוא מאכלס.
-יש רישיון לפיתוח הפעילות שלהם.
-יש לך צגים שהוכשרו במיוחד לפעילויות אימונים סביבתיות עם ילדים.
כפי שאתה יכול לראות, חוות בית הספר היא כלי טוב מאוד לחינוך סביבתי עבור צעירים מאוד ולא צעירים כל כך.
עבודה מצוינת הוא שימש אותי לפרויקט העתידי שלי לחוות בית ספר