Miljøundervisning er af vital betydning for at øge bevidstheden og viden om miljøet. En befolkning med stor uvidenhed om naturens funktion kan ende tage negative handlinger for vores miljø ved at kende konsekvenserne godt.
En undersøgelse udført i Aliaga Geologiske Park (Teruel) demonstrerer den "bekymrende" uvidenhed, som den generelle befolkning viser om grundlæggende naturrisici, såsom at bygge på bredden af en flod eller følsomhed over for forurening. Hvad skal der gøres ved dette?
Miljøuddannelse for at løse uvidenhed
Konklusionerne af undersøgelsen er offentliggjort i det videnskabelige tidsskrift Episoder. Disse resultater indikerer en bekymrende mangel på viden om de grundlæggende spørgsmål relateret til naturen. Dette kan skyldes, at i instituttet de timer, der er afsat til jordvidenskab, er blevet reduceret.
På grund af disse grunde er børn ikke i stand til at se de problemer, som naturen har, da de ikke forstår dem. De ser landskabet og sammenligner det med byen, og for dem er der ikke noget problem givet der mener, at det er et økosystem uden menneskelig transformation, hvor planter og dyr lever perfekt. Derudover har de svært ved at forstå eller opfatte problemerne med miljøforurening.
Escorihuela er en park dedikeret til miljøuddannelse, og efter 200 undersøgelser af besøgende over 5 år er det kommet til den konklusion, at manglen på viden er meget stor. Først blev de forvirrede af sådan en mangel på information, da mange af de besøgende ikke så risikoen ved at bygge et hus på en flodleje.
På den anden side blev der rejst grundlæggende spørgsmål om pleje af miljøet og meget enkle forestillinger, og overraskende svar blev opnået. Dette kan skyldes befolkningen bliver stadig mere urban, og der er en landflygtighed. Hvis børn vokser op i et bymiljø, trækker de sig tilbage fra naturen og kan ikke forstå det så let, da de ikke oplever miljøproblemer.